Primaria · I y II Ciclo 2026

Ciencias · Convocatoria 2

Práctica orientadora de Ciencias para I y II Ciclo de la Educación General Básica Abierta, convocatoria 02-2026, convenio MEP–ICER/DGEC. Contiene las 60 preguntas y las claves del solucionario del documento original. Fuente: https://dgec.mep.go.cr/wp-content/uploads/2026/08/Practica-I-y-II-Ciclo-Ciencias-02-2026.pdf. Presentación adaptada, sin afiliación con el MEP ni el ICER.

60 preguntas Práctica fija

Versión del material: Práctica MEP–ICER · Convocatoria 02-2026

Preguntas de muestra · Ciencias

Conoce el formato antes de comenzar. En la práctica podrás responder y consultar tu resultado.

Muestra 1

Lea la siguiente situación:

En la clase de Ciencias, los estudiantes observan células animales con un microscopio. El docente explica que una de sus partes dirige las actividades de la célula y contiene la información hereditaria que determina muchas de las características de los seres vivos.

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es la parte de la célula descrita por el docente?

  1. Núcleo
  2. Citoplasma
  3. Mitocondria
  4. Membrana celular

Opción correcta: A.

Respuesta correcta según el solucionario del documento: A.
Muestra 2

Considere la siguiente situación:

Carlos está aprendiendo sobre los diferentes tipos de tejidos del cuerpo humano y sus funciones. Observa que una persona presenta una herida en la mano y que, con el paso de los días, se forma una costra mientras la piel lesionada se repara.

De acuerdo con la situación anterior, ¿cuál tipo de tejido participa en la reparación de la piel lesionada?

  1. Nervioso
  2. Muscular
  3. Epitelial
  4. Óseo

Opción correcta: C.

Respuesta correcta según el solucionario del documento: C.
Muestra 3

Considere el siguiente esquema acerca de los niveles de organización del cuerpo humano:

De acuerdo con el esquema anterior, el nivel de organización del cuerpo faltante se caracteriza por ser

Esquema circular de los niveles de organización del cuerpo humano: célula, tejido, un nivel sin nombre y sistema. Las flechas conectan los cuatro niveles.
  1. la unidad estructural y funcional básica de la vida.
  2. la estructura especializada constituida por tejidos.
  3. un grupo de células similares que trabajan juntas.
  4. un grupo organizado de tejidos y órganos que trabajan de manera coordinada.

Opción correcta: B.

Respuesta correcta según el solucionario del documento: B.

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